2007
Test für Spletenija, Kurfürst-Maximilian-Gymnasium Burghausen
© Tobias Loemke
Lässt sich ein Verbundensein mit der eigenen Geschichte und den Geschichten der anderen im schulischen Raum so visualisieren, dass der Ort die Fäden der Vergangenheit aufnimmt und sich zugleich Zukünftigem öffnet?
Der »Test für Spletenija« bildete die Vorbereitung meiner Leistungskursschüler*innen für das Projekt »Spletenija« in St. Petersburg. Die Interventionen erfolgten in Treppenhaus und Flur der Schule zur Kunstnacht 2007.